Persone

Team ViRe. Da sinistra a destra, dall’alto al basso: Seraina Tarnutzer (Studentessa PhD), Rebecca Venema (Membro associato), Katharina Lobinger (Responsabile del progetto), Petra Mazzoni (Assistente di ricerca), Federico Lucchesi (Studente PhD, Assistente di ricerca).

L’Università della Svizzera italiana (USI) è una delle dodici università pubbliche ufficialmente riconosciute dal sistema accademico svizzero, coordinato da swissuniversities. È organizzata in cinque Facoltà ed è attiva in diverse aree di studio e di ricerca, in particolare: architettura, comunicazione, data science, diritto, economia, health studies, informatica, medicina e biomedicina, scienza computazionale e studi umanistici.

Giovane e agile, l’USI è una piattaforma di opportunità aperta sul mondo, che offre ai suoi studenti una formazione da protagonisti, coinvolgente e interdisciplinare, e ai suoi ricercatori uno spazio privilegiato di autonomia e libertà d’iniziativa.

Nei suoi tre campus a Lugano, Mendrisio e Bellinzona si confrontano ogni giorno 2800 studenti e 850 docenti e ricercatori provenienti da oltre 100 paesi, in un ambiente dove le dimensioni contenute non pongono barriere allo scambio di idee e dove lo sviluppo del proprio potenziale, la curiosità, la voglia di fare e il desiderio di sperimentare nuovi modi di pensare, imparare, insegnare e lavorare sono apprezzati e incoraggiati.

Nata nel 1996, l’USI è una realtà in continuo sviluppo, lanciata verso nuove sfide, ma sempre nel segno dei suoi tre valori guida: qualità, apertura e responsabilità.

L’Istituto di tecnologie digitali per la comunicazione (ITDxC) studia le interazioni fra le tecnologie dell’informazione e la comunicazione umana, inquadrando le recenti tecnologie digitali dell´informazione e della comunicazione (ICT) entro il più ampio processo di “tecnologizzazione" della parola, iniziato con la nascita della scrittura.

La ricerca svolta all’Istituto si incentra su alcuni nuclei tematici:

• eLearning: relazione tra comunicazione formativa e tecnologie digitali, con particolare attenzione alla dimensione dell’instructional design, della qualità, e dell’apprendimento informale. La ricerca in questo ambito viene svolta entro il laboratorio NewMinE, New Media in Education
• eTourism: ruolo delle ICT entro la comunicazione turistica, con particolare attenzioni ai temi del passaparola online, della reputazione, e dell´eLearning entro il turismo. La ricerca in questo ambito viene svolta entro il laboratorio webatelier.net
• ICT4D: Information and Communication Technology for Development, lo studio dell’impatto delle ICT nei paesi emergenti e in via di sviluppo, con particolare attenzione alla dimensione della sostenibilità. La ricerca in questo ambito viene svolta entro il laboratorio NewMinE, New Media in Education
• Uso di tecnologie semantiche (semantic web technolgies) e sistemi a norme per regolare l’accesso, l’estrazione, la gestione e la combinazione dei dati presenti sul Web (Web of Data, Linked Data).
• Applicazione di teorie della comunicazione umana e teorie sulla creazione della realtà istituzionale alla modellazione di sistemi informatici distribuiti per l’interazione di componenti software autonome.
• Digital fashion, ovvero l’uso delle tecnologie digitali nel campo della moda. Vengono studiati differenti aspetti del digital fashion: la valutazione delle strategie di comunicazione on-line usate dai marchi della moda, lo studio delle tecnologie per le attività di marketing, e l’analisi delle competenze e delle capacità richieste per il settore del digital fashion.
• Networked photography, online communication, cultura digitale (visuale), etica nell’era digitale, e metodi di ricerca visuali.
• Strumenti informatici a sostegno della comunicazione e dell´interazione umana: web semantico, servizi web, commercio elettronico, e-government e così via.